Het IHP geeft een doorkijk op het gebied van investeringen in onderwijshuisvesting, waarbij rekening wordt gehouden met belangrijke maatschappelijke opgaven, zoals de energietransitie, demografische veranderingen en efficiënt ruimtegebruik. Door samen te werken, zorgen we voor een transparante en planmatige aanpak, zodat we met de beschikbare middelen werken aan scholen die klaar zijn voor de toekomst. Samen zorgen we op die manier voor een veilige, gezonde en inspirerende leeromgeving voor alle kinderen.
Samen bouwen aan de scholen van morgen
De kracht van het IHP zit in samenwerking. De gemeente en schoolbesturen voor primair, speciaal en voortgezet onderwijs hebben samen een gedeelde ambitie: toekomstbestendige, inclusieve en duurzame schoolgebouwen realiseren. De gemeente zorgt voor voldoende en passende onderwijshuisvesting, terwijl schoolbesturen verantwoordelijk zijn voor onderhoud, aanpassingen en exploitatie.
Door constructieve samenwerking en een op overeenstemming gericht overleg (OOGO) is een breed gedragen visie ontstaan. Dit zorgt voor vertrouwen, transparantie en een gezamenlijke aanpak om middelen doelmatig in te zetten en plannen goed op elkaar af te stemmen.
Waarom dit belangrijk is
- Toekomstgericht beleid: anticiperen op leerlingprognoses en ruimtelijke ontwikkelingen.
- Duurzaamheid: schoolgebouwen die bijdragen aan energieneutraliteit en klimaatadaptatie.
- Inclusie: leeromgevingen waar alle kinderen gelijke kansen krijgen.
- Efficiëntie: prioritering op basis van objectieve criteria en slimme fasering van investeringen.
Van visie naar uitvoering: de eerste stappen in het IHP
Het Integraal Huisvestingsplan is niet alleen een strategisch document, maar vormt ook het startpunt voor concrete verbeteringen in onze schoolgebouwen. De planning is verdeeld in vier tijdvakken van telkens vier jaar. In de eerste twee periodes worden al zichtbare stappen gezet richting toekomstbestendige onderwijshuisvesting.
In het eerste tijdvak (2026–2029) staan meerdere projecten op stapel. Zo wordt gewerkt aan de nieuwbouw van De Bolster en het Elde College. Deze plannen zijn een voortzetting van het vorige IHP uit 2019 en markeren een belangrijke stap in de vernieuwing van het voortgezet onderwijs in onze gemeente. In Den Dungen speelt een andere ontwikkeling: door een stijgende leerlingprognose wordt basisschool De Wegwijzer tijdelijk uitgebreid, zodat er voldoende ruimte blijft voor kwalitatief goed onderwijs. Ook in Middelrode wordt vooruitgekeken. Daar start een haalbaarheidsonderzoek naar de meest passende huisvestingsoplossing voor de Herman Jozefschool, met oog voor de lokale behoeften en toekomstverwachtingen.
In het tweede tijdvak (2030–2033) verschuift de aandacht naar Berlicum. In deze kern wordt onderzocht hoe de huisvestingsvraagstukken van de basisscholen structureel kunnen worden opgelost. Dit onderzoek vormt de basis voor duurzame keuzes die bijdragen aan een stabiele en toekomstgerichte onderwijsomgeving.
Deze voorbeelden laten zien dat het IHP niet alleen richting geeft, maar ook leidt tot tastbare resultaten. Stap voor stap bouwen we aan schoolgebouwen die passen bij de ambities van onze gemeente én bij de behoeften van onze kinderen.
Volgende stap
De gemeenteraad bespreekt het voorstel om het IHP vast te stellen als leidraad voor toekomstige investeringen en beleidskeuzes in december 2025. Daarmee zetten we een belangrijke stap richting een duurzame, inclusieve en toekomstgerichte onderwijsinfrastructuur.
Wethouder Peter Raaijmakers:
"Met dit plan geven we onze kinderen en jongeren de beste kansen op goed onderwijs in een veilige, duurzame omgeving. Het Integraal Huisvestingsplan is niet alleen een document, maar een gezamenlijke ambitie van gemeente en schoolbesturen. Door intensief samen te werken, hebben we een breed gedragen visie ontwikkeld die ons helpt om investeringen slim te plannen en middelen doelmatig in te zetten. Zo bouwen we samen aan scholen die klaar zijn voor de toekomst én bijdragen aan sterke, leefbare dorpen en wijken."